以劳培德 以劳增智 以劳促体 以劳成美 以劳润心——“五劳”校本劳动教育融合课程的实践探索  

作　　者：陈金塔 

机构地区：[1]厦门市新圩学校,福建厦门361100

出　　处：《福建基础教育研究》2024年第6期17-19,共3页

摘　　要：基于新时代发展和新一轮课改的需要,厦门市新圩学校搭建了三级劳动教育课程体系,开发和实施“五劳”课程:以劳培德、以劳增智、以劳促体、以劳成美、以劳润心。课程紧密结合了当前的教育改革导向,力求以劳动教育为抓手,挖掘劳动在德智体美中的育人价值,促进“五育融合”,促进学生全面发展。

关 键 词：劳动教育 “五劳”课程 五育融合 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]