浅议邮票展览在青少年教育方面的优势  

作　　者：宋云丽 朱峥 

机构地区：[1]不详

出　　处：《集邮博览》2024年第7期74-76,共3页Philatelic Panorama

摘　　要：在“双减”“大思政课”等政策背景下,博物馆成为家庭教育、学校实践课程的选择之一,如何做好与学校教育需要有机衔接,健全协同育人机制是需要我们共同探索的课题。2023年7月,北京市文物局与北京市教育委员会联合制定发布的《关于加强“馆校合作”的指导意见》中提出:“将博物馆资源与教育资源充分融合,使博物馆教育贯穿国民教育始终”;2024年2月16日,国际博物馆协会亦将国际博物馆日的主题确定为“致力于教育和研究”。

关 键 词：国际博物馆日 青少年教育 协同育人机制 馆校合作 思政课 博物馆资源 实践课程 家庭教育 

分 类 号：G26[历史地理—考古学及博物馆学]