激活思辨力量,清除古典名著阅读路障——以《草船借箭》为例  

作　　者：程瑞 

机构地区：[1]楚雄市鹿城小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2024年第6期37-39,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《草船借箭》所在的统编版小学语文五年级下册第二单元,单元导语是“观三国烽烟,识梁山好汉。叹取经艰难,惜红楼梦断”,按常规从文学欣赏的角度教学,也能部分达成导语的目标,但该单元几篇课文,人物丰富、事件精彩。

关 键 词：小学语文 梁山好汉 古典名著 单元导语 文学欣赏 五年级 红楼梦断 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]