人工智能赋能教师队伍建设高质量发展  

作　　者：雷海环 陈艳宇[1] 肖倩 

机构地区：[1]北京明天幼稚集团

出　　处：《教育家》2024年第25期54-55,共2页Educator

摘　　要：随着人工智能技术的崛起和广泛应用,教育已正式迈入个性化时代。然而,在推动幼儿园教师发展的过程中,人工智能仍然面临着诸多挑战。为了解决这些问题,北京明天幼稚集团从现实需求、实践基础和策略探索三个层面出发,全面构建人工智能推动教育发展的新模式。迎接人工智能时代下的挑战在人工智能的时代背景下,人与机器的融合已成为必然趋势。

关 键 词：人工智能 幼儿园教师 策略探索 个性化时代 教师队伍建设 人与机器 现实需求 时代背景 

分 类 号：TP1[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]