数字化背景下教育资源公平配置的意义与路径  

作　　者：蔡琼波 

机构地区：[1]海南省海南师范大学附属中学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第13期18-20,共3页New Education

摘　　要：在充分了解数字化背景下教育资源公平配置意义的基础上严格实施本文所提出的各项策略,能够有效解决现阶段我国城乡之间教育资源所存在的浪费和短缺现象,进而不断缩小我国城乡教育的质量差距。

关 键 词：数字化 教育资源 公平配置 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]