基于SPOC模式的高职动漫专业“二维动画制作”课程教学设计与实践  

作　　者：王璇 李妍 

机构地区：[1]临汾职业技术学院,山西临汾041000

出　　处：《新课程研究》2024年第18期8-10,共3页New Curriculum Research

摘　　要：文章探讨了在高职动漫专业中,基于SPOC模式的“二维动画制作”课程教学设计与实践,通过应用SPOC模式,提高学生的学习效果和实践能力,培养符合行业需求的专业人才。文章详细介绍了“二维动画制作”课程的教学设计、实践环节以及实施效果,并对未来的发展提出了展望。

关 键 词：SPOC模式 高职动漫专业 “二维动画制作” 教学设计 实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]