基于Citespace文献计量分析的我国高校教师师德评价研究综述  

作　　者：曹长雷[1] 杨茹[2] 杨丽萍[3] 

机构地区：[1]长江师范学院 [2]山东协和学院 [3]河西学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第6期60-62,共3页

基　　金：重庆市高等教育学会2023—2024年高等教育科学研究重点课题“新时代背景下地方本科院校师德师风建设的四重向度研究”,课题编号:cqgj23039B。

摘　　要：基于2012-2023年中国知网关于我国高校师德评价研究的学术文献,文章运用Citespace文献计量分析软件,依次进行可视化分析、关键词共词分析、聚类分析和突现分析,获取我国高校师德评价的发展趋势、研究热点和演变进程。研究结果显示,我国高校师德评价研究关键词聚类效果较好,形成8个研究聚类;“师德”“师德评价”等17个研究主题成为研究热点;近阶段我国高校师德评价研究经历了两次变迁,且呈现出不同的发展特征,整体上形成在波动中平稳向上发展的轨迹。

关 键 词：高校 师德评价 文献 计量分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]