地方高校劳动教育课程现状及改革策略  

作　　者：杨鑫[1] 朱晓明[1] 王军涛[1] 李泽宇 

机构地区：[1]湖北科技学院

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第8期22-25,共4页Gansu Education Research

基　　金：湖北科技学院校级教研项目“‘劳动教育’课程中劳动实践的改革与创新”(2021-XB-013);“‘辐射化学实验’课程的思政教学实践”(2022-XB-010)。

摘　　要：近年来,地方高校逐渐加强劳动教育课程体系建设,但学生劳动意识淡薄、劳动教育课程体系失衡、劳动实践平台建设滞后等问题依旧存在。劳动教育是构建德智体美劳全面发展的教育体系的重要举措,是落实立德树人根本任务的有力保障。地方高校应针对当前劳动教育课程现状,加强校园劳动教育宣传,创新劳动教育课程内容,优化劳动教育课程体系,加大劳动实践平台建设,构建劳动教育专职教师队伍,从而全面提升劳动教育质量,培养高素质的应用型人才,促进地方经济社会高质量发展。

关 键 词：劳动教育 地方高校 劳动价值观 课程改革 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]