大概念视域下金属与盐溶液反应思维模型建构  

Thinking model construction for the reaction between metal and salt solution under the visual field of big concept

作　　者：韩江涛 Han Jiangtao

机构地区：[1]无锡市山北中学,江苏无锡214037

出　　处：《化学教学》2024年第7期92-97,共6页Education In Chemistry

基　　金：无锡市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“教育解释学视阈下初中化学课程前期启蒙行动研究”(课题编号:C/D/2020/05)的研究成果。

摘　　要：根据课程标准和教材,基于金属与盐溶液置换反应的本质提出“金属为什么在性质上具有一定的相似性”的本原问题,认为其受“结构决定性质”的大概念所统摄。由金属活动性顺序衍生出的得失电子强弱顺序以及电子得失过程构建的思维模型。结合中考试题分析,指出该思维模型能较好地揭示反应的本质,既可以作定性分析,还能进行半定量比较,帮助学生建立认识视角,形成思路和方法,促进大概念的认知进阶。

关 键 词：金属与盐反应 金属活动性顺序 大概念教学 思维模型 化学教学研讨 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]