基于专业主干课程考核成绩的毕业要求达成度评价探讨——以资源勘查工程专业为例  

Discussion on the Achievement Degree Evaluation of Graduation Requirements Based on the Assessment Results of Major Main Courses: Taking the Major of Resource Exploration Engineering as an Example

作　　者：汪吉林[1] 傅雪海[1] WANG Jilin;FU Xuehai

机构地区：[1]中国矿业大学资源与地球科学学院,江苏徐州221116

出　　处：《中国地质教育》2024年第2期75-79,共5页Chinese Geological Education

摘　　要：毕业要求达成度评价是工程教育专业认证运行的重要环节。为了简便、有效地实施毕业要求达成度评价,本文在分析资源勘查工程专业课程体系的基础上,基于15门专业主干课程的成绩,运用层次分析法确定了各门课程的权重,计算了专业主干课程的计权分,并结合毕业设计成绩,从理论知识和专业实践两个方面,评价了毕业要求达成度。使用该方法得出的评价具有效性和客观性。

关 键 词：资源勘查工程 达成度评价 毕业要求 层次分析法 专业主干课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]