小故事 大道理——浅谈道德叙事法在小学道德与法治课中的应用  

作　　者：于晓丽 

机构地区：[1]石家庄市万信小学

出　　处：《河北教育（德育版）》2024年第6期39-39,共1页

摘　　要：小学道德与法治课是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。“感人心者,莫先乎情”。笔者将道德叙事法应用于小学道德与法治教学中,注重学生的情感体验,用小故事讲好思政大道理,潜移默化地做好学生的思想道德引领。

关 键 词：道德与法治课 道德叙事法 人生观和价值观 小学道德与法治 道德引领 潜移默化 大道理 学生的情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]