急危重症护理方向本科人才培养质量评价体系的构建  

作　　者：吴冬梅[1] 王文军 高鸿翼[2] 赵秋霞[2] 颜冉冉 张雪辉 

机构地区：[1]济宁医学院护理学院,济宁272000 [2]济宁医学院附属医院,济宁272000

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2024年第7期162-167,共6页Modern Nurse

基　　金：急危重症护理本科人才培养质量评价体系构建与实证研究(编号:Y2020002)。

摘　　要：目的构建急危重症护理方向本科人才培养质量评价体系。方法使用文献检索、小组讨论、德尔菲法、层次分析法等构建评价体系,并评价其可靠性和科学性。结果评价体系包含5个一级指标、17个二级指标、69个三级指标。一级指标中护理核心能力权重最大(0.396),二级指标中护理技能及应用能力权重最大(0.189)。结论本研究初步构建了急危重症护理方向本科人才培养质量评价体系,具有较高可信性。

关 键 词：急危重症护理方向 本科 评价体系 层次分析法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]