基于博雅教育提升中小学生综合素养的可行性研究  

作　　者：张璐 

机构地区：[1]深圳市教育科学研究院实验学校(光明)

出　　处：《师道（教研）》2024年第6期10-10,共1页

摘　　要：真正的教育必须以发展人性、培养人格为目的。博雅教育旨在培养具有广博知识和优雅气质的人,让学生摆脱庸俗、唤醒卓异。作为培养学生综合素养的重要手段,博雅教育在中小学学生发展管理过程中扮演极其重要的角色。基于此,本文针对当前中小学生在综合素养方面的发展,立足博雅教育的教学环境,探究如何通过博雅教育提升中小学生综合素养并将其落实。

关 键 词：博雅教育 中小学学生 综合素养 中小学生 广博知识 可行性研究 培养人格 真正的教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]