新时代背景下公共管理类专业高职人才培养的路径探索  

作　　者：黄文汇 郭镜[1] 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院,安徽芜湖241000

出　　处：《科学咨询》2024年第11期245-248,共4页

基　　金：2021年安徽省职业教育创新发展试验区项目(编号:WJ-PTZT-103);2021年校级质量工程继续教育网络在线课程项目“生活中的管理学”。

摘　　要：随着职业教育改革深入,高职公共管理类专业人才培养工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方法,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。新时代背景下,公共管理类专业高职人才培养工作的内容将变得更为丰富,教学路径也会得到有效拓展,这对高职生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对新时代背景下公共管理类专业高职人才培养工作展开深入分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关 键 词：新时代 公共管理类专业 高职 人才培养 路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]