教考衔接是新高考素养导向的必然要求  

作　　者：张永超 

机构地区：[1]安徽省合肥市教育科学研究院

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2024年第4期3-3,共1页

摘　　要：2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出了高考命题应该“改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和‘机械刷题’现象”的要求.同年,教育部教育考试院(原考试中心)发布了《中国高考评价体系》,提出了“一核”“四层”“四翼”的考查要求,并决定自当年起,不再研制发布《普通高等学校招生全国统一考试大纲》.

关 键 词：教育考试院 高考命题 教育评价改革 高考评价体系 素养导向 试题形式 刷题 死记硬背 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]