实施作业分层 减负提质增效  

作　　者：郭大建 

机构地区：[1]福建省泉州市永春崇贤中学

出　　处：《中学数学》2024年第14期72-74,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“基于立德树人理念下初中数学高效课堂的实践探究”,课题编号为FJJKZX21-287。

摘　　要：校本作业设计是当前教育领域的热点,制定适合学生的校本作业是新课题.实施校本作业首先要做好课前分层的准备,设计课后分层作业;实施分层作业通常要建立校本资源库,有效减轻学生课业负担,实现减负提质增效.

关 键 词：校本分层作业 校本资源库 减负增效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]