林德曼如何测得“能量”  

作　　者：李志鹏 桂浩然 刘柯珂 李颖 陈明林[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学生命科学学院,安徽芜湖241000 [2]河南大学生命科学学院全球变化生态学国际联合实验室,河南开封475004

出　　处：《中学生物学》2024年第3期58-60,共3页Middle School Biology

摘　　要：林德曼通过对赛达伯格湖生态系统的研究,提出了“十分之一定律”,揭示了生态系统中能量流动的逐级递减规律。他的研究方法对生态学发展有重要意义,并为中学教学提供了实践参考。尽管技术限制,他的研究仍为生态系统稳定性和可持续发展提供了理论基础。

关 键 词：科学史 生物量 生物生产力 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]