班主任引导班风建设的策略  

作　　者：张建雄 

机构地区：[1]陕西省绥德县第四小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第7期58-58,共1页

摘　　要：班风是一个班级的精神面貌,是班级文化建设的核心。一个和谐的班级环境对于学生的身心发展、学习进步和品格形成都具有重要影响。作为小学班主任,要积极建设班风,全面关注学生的成长问题与身心健康,切实优化小学生的道德品质。一、营造积极的班级文化氛围营造积极的班级文化氛围对于班级和谐发展至关重要。班主任应关注班级文化建设,努力营造出积极向上、团结友爱的班级氛围。

关 键 词：班级文化建设 小学班主任 班风建设 道德品质 班级氛围 班级环境 团结友爱 精神面貌 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]