培养幼儿任务意识的多维路径  

作　　者：王梦馨 王清 

机构地区：[1]长沙市望城区爱立方幼儿园

出　　处：《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第7期30-33,共4页

摘　　要：《幼儿园入学准备教育指导要点》指出,具备任务意识和执行任务的能力,有助于幼儿适应小学学习生活的要求,逐步做到独立完成各项学习任务。为更好了解我园大班幼儿的任务意识发展现状,我园对大班200名幼儿在家、在园情况进行调查。通过家长和教师的反馈,我们了解到幼儿自主完成任务的能力较弱,在任务意识树立方面也缺乏支持和引导。基于此,我园开展各类活动,多途径、多方式培养大班幼儿的任务意识,为小学阶段的学习生活做好准备。

关 键 词：大班幼儿 指导要点 在园 多维路径 做好准备 培养幼儿 幼儿园 小学学习 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]