双精准视角下中职电子商务专业“新媒体营销”慕课课程构建调查分析  

作　　者：杨倩倩 

机构地区：[1]东莞市商业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第7期73-75,共3页

基　　金：东莞市教育科研“十四五”规划2021年度立项课题(2021GH 043)。

摘　　要：2017年广东省提出“校企精准对接、精准育人”的“双精准”策略,2019年广东省颁布《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划(2019-2021年)》,指出要“大力推行现代学徒制、订单培养等双精准人才培养模式”。而人才培养的关键在于提高课程质量,随着人工智能、大数据等技术的迅猛发展,改变了传统教学模式,慕课作为一种新型教学模式,极大地扩展了教学时空,激发了学生的学习兴趣,变革了教育教学模式,影响教育理念、文化和生态。因此,探索出双精准视角下中职电子商务专业慕课课程的构建和行之有效的实践模式,从而满足行业用人需求、提升学生学习兴趣、丰富教学资源,优化学科专业布局和完善人才培养机制,为进一步推进东莞市中职学校慕课建设和教学改革创新服务。

关 键 词：学生学习兴趣 现代学徒制 订单培养 三年行动计划 教育教学模式 课程质量 新媒体营销 人工智能 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]