“一图一题一课”视角下的初三数学复习课设计——以“圆与相似三角形的综合应用”为例  

作　　者：陈琪 

机构地区：[1]湖南省长沙市周南望城学校,410000

出　　处：《数学教学通讯》2024年第20期20-23,共4页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：文章立足“一图一题一课”的教学模式,以人教版教材例题为起点,一题多变,层层递进链接长沙市中考真题,呈现“圆与相似三角形的综合应用”复习课的教学设计,旨在提高初三复习课的效率,发展学生的高阶思维能力.

关 键 词：一图一题一课 复习课 圆与相似三角形 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]