提升中学生阅读与写作能力的路径探索——以孙犁小说《荷花淀》为例  

作　　者：韩学森 

机构地区：[1]甘肃省平凉理工中等专业学校[泾川县职业教育中心],甘肃平凉744300

出　　处：《中学生作文指导》2024年第8期134-137,共4页

摘　　要：本文以孙犁小说《荷花淀》为阅读赏析实例,分析了作品的思想、人物、艺术特色,揭示了作品的思想主题和创作艺术风格,引导学生根据作品的特点从相应的角度出发,学会分析、把握作品的思想、主题以及深刻内涵,研究、借鉴名家的写作手法,掌握写作技巧,从而提高阅读鉴赏能力和写作水平。

关 键 词：语文教学 阅读能力 写作能力 读写结合 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]