高中体育教学中审美教育的内涵与外延  

作　　者：何万胜 

机构地区：[1]甘肃省临夏州积石山县积石中学,甘肃临夏731799

出　　处：《视周刊》2024年第6期51-51,共1页View Weekly

摘　　要：一、高中体育教学中审美教育的重要性在高中体育教学中,审美教育具有重要的意义。审美教育可以帮助学生更好地认识和理解自己的身体,从而提高他们的身体健康水平;审美教育还可以培养学生的情感认知能力,增强他们对美的感知力和欣赏能力,进而提升他们的心理素质和生活质量。因此,在高中体育教学中,应该注重审美教育,并采用多种有效的教学方法来进行。例如,可以通过开展各种形式的艺术活动,如绘画、音乐、舞蹈等,让学生通过艺术的方式体验到美感和情感共鸣,也可以利用游戏的形式,引导学生了解和感受不同运动项目的特点和魅力,激发其对于运动的兴趣和热情。因此,在高中体育教学中,审美教育是至关重要的一环,需要教师认真对待和重视。通过审美教育,可以帮助高中生更好地理解和掌握运动技能,同时也能够提高他们的学习兴趣。一方面,审美教育可以让学生更加关注到运动的美感和艺术性。

关 键 词：高中体育教学 身体健康水平 情感共鸣 不同运动项目 欣赏能力 审美教育 运动技能 感知力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]