四要并举,精准备考——基于高考历史部分试题的一轮复习策略  

作　　者：黄友高 章瑜 

机构地区：[1]安徽省芜湖市第一中学 [2]安徽省合肥市第十中学

出　　处：《教学考试》2024年第38期23-27,共5页

基　　金：安徽省芜湖市教育高层次人才项目《新课程背景下中学历史课堂教学中“素养”培育策略探究》研究的阶段性成果。

摘　　要：一轮复习是高考复习中任务最重、用时最长的一环,在整个高考备考过程处于举足轻重的地位。如果一轮复习没有做好,不仅会直接影响到后续的二轮、三轮复习的顺利进行,更关乎学生备考节奏的把握以及学习信心的树立。高考复习的核心目的是服务于学生的高考,因此明确复习方向至关重要。而《中国高考评价体系》作为深化新时代高考内容改革的基础性工程,不仅提供了理论支撑和实践指南,更是指引高考复习的明灯。依据《中国高考评价体系》进行复习,能够确保复习方向正确,避免偏离正确的路径。

关 键 词：高考复习 一轮复习 学习信心 高考备考 三轮复习 高考评价体系 实践指南 复习方向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]