基于主题意义探究的中考英语听说复习设计——以“科学与技术”主题为例  

作　　者：鲁娇 金明艳 

机构地区：[1]昆明市五华区云铜中学 [2]昆明市官渡区小哨中学

出　　处：《课程教材教学研究（下半月）》2024年第4期13-15,共3页

摘　　要：将主题意义探究运用于中考复习课堂,即围绕《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)下的人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴下的子主题,选取与现实生活紧密相关,并能够体现时代特色,反映社会新发展、科技新成果的语篇素材,开展一系列语言、文化和思维学习活动,逐步构建和生成深层认知、积极的态度和正确的价值判断。这一过程将有助于提高学生的英语学科核心素养,促进其全面发展。

关 键 词：英语课程标准 中考英语 科学与技术 主题意义 中考复习课 义务教育 新课标 人与自我 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]