课程思政视域下针灸治疗学的教学探索与研究  

Exploration and Research on Teaching of Acupuncture and Moxibustion Therapy in the Perspective of Curriculum Ideological and Political Education

作　　者：王浩然[1] 车志英[1] Wang Haoran;Che Zhiying

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第11期27-29,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2023年河南中医药大学重点学科建设项目——中医诊断学(项目编号:15102040-2023-7);2023年河南中医药大学重点学科建设项目——中西医数据应用学(项目编号:15102040-2023-3);2022年河南省本科高校示范课程项目;2021年河南省本科高校课程思政建设项目。

摘　　要：针灸治疗学是中医学课程的重要组成部分,将课程思政融入到针灸治疗学是针灸推拿学科发展的重要趋势。充分挖掘针灸治疗学中的思政教育资源,深入剖析思政元素的重要性及融入教学中的优势,坚持目标导向,探寻比较优势,为教学改革提供新思路。针灸教学中融入课程思政理念,实现专业教育与思政教育协同发展,有利于优化教学结构,促进课堂多元化发展,弘扬优秀传统文化,坚定学生文化自信与专业自信,在临床实践中培养人文主义关怀,增强学生的职业认同感,全面落实立德树人根本任务。

关 键 词：针灸治疗学 课程思政 教育学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]