小学古诗词教学中培养学生文化自信的策略——以古诗《从军行》为例  

作　　者：李伯春 

机构地区：[1]深圳市龙岗区百外春蕾小学,广东深圳518112

出　　处：《课堂内外（初中版）》2024年第28期47-49,共3页

摘　　要：在全球化时代背景下,文化的多样性和交流变得日益频繁。中华文化作为世界上最为悠久的文化之一,拥有着独特的魅力和深厚的底蕴。小学阶段是儿童心理发展和知识积累的关键时期,也是文化意识形成的重要阶段。因此在小学阶段加强古诗词教学,培养学生的文化自信,显得尤为重要。文章探讨了小学古诗词教学中有效培养学生文化自信的策略。通过分析当前小学古诗词教学现状,结合文化自信的内涵,以《从军行》为例提出多种小学古诗词教学途径,以提升学生的文化认同感和自信心。

关 键 词：小学古诗词 文化自信 文化认同 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]