幼儿园班级管理中德育实践的探索与反思  

作　　者：高明明 

机构地区：[1]东营市东营区文馨幼儿园,山东东营257000

出　　处：《课堂内外（初中版）》2024年第28期155-157,共3页

摘　　要：幼儿园班级管理中的德育实践是幼儿教育工作的重要组成部分。文章从幼儿园班级管理的特点出发,探讨了在班级管理中开展德育实践的重要意义、主要内容和有效策略,反思了实践过程中存在的问题。在幼儿园班级管理中,教师应注重培养幼儿良好的行为习惯、道德品质和社会交往能力,创设良好的班级氛围,建立民主平等的师生关系,并与家长密切配合,共同促进幼儿德育目标的实现。教师还应不断反思和改进德育实践,提高德育工作的针对性和实效性。

关 键 词：幼儿园 班级管理 德育实践 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]