“双减”背景下如何发挥家庭教育作用?  

作　　者：庄鸿远 王凌云 

机构地区：[1]安徽省合肥市合肥特殊教育中心

出　　处：《家教世界》2023年第20期1-1,共1页

摘　　要：古话说,三岁看小,七岁看老。幼儿园是人生的启蒙阶段,孩子各方面发展的关键期,家园合作更是教育之关键。家庭教育是教育事业的一部分,尤其是在“双减”背景下,家庭教育如何发挥作用,更值得关注。接受指导,用心沟通深入了解,形成教育合力。教师要尊重、信任家长,了解他们,与家长倾心交谈,了解他们教育上的需求,给予教育指导建议。家长要用真诚换真诚,用信任赢得信任,配合教师工作,才能形成教育合力。

关 键 词：家庭教育 启蒙阶段 用心沟通 倾心交谈 家园合作 形成教育合力 幼儿园 赢得信任 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]