师生互动教学模式在高职舞蹈教学中的应用策略研究  

作　　者：彭澜枫 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校,广西南宁530022

出　　处：《教师》2024年第16期72-74,共3页Teacher

摘　　要：随着社会经济的发展和科学技术的进步,高素质应用型人才需求量显著增加,对高职院校教学活动也有了更高要求。基于此,文章分析了高职院校舞蹈教学活动的特殊性,并以此为基础提出引入师生互动教学模式的重要性,同时从构建良好的师生关系、创设有效的互动情境等六个方面提出高职舞蹈教学中应用师生互动教学模式的有效策略。

关 键 词：师生互动 高职教育 舞蹈教学 教学质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]