系统推进职业教育课程改革的三重进路  

作　　者：蒋士会 

机构地区：[1]广西师范大学教育学部

出　　处：《职业技术教育》2024年第17期1-1,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：职业教育课程改革集中体现国家意志、时代境遇和科技变革的要求,直接关涉职业教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。2023年7月,教育部发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》提出:职业教育要开展一流核心课程(“金课”)建设,引领课程教学改革,提升关键核心领域技术技能人才培养质量。

关 键 词：职业教育课程改革 科技变革 现代职业教育体系建设 时代境遇 技术技能人才培养 培养什么人 核心领域 为谁培养人 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]