职业教育课程改革

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数智化时代学科融合视域下职业教育课程改革探析——以传感器技术应用课程为例
《广东教育（职教）》2024年第11期100-102,116,共4页李丽 
2023年度中小学教师教育教研能力提升计划项目,主持人:李丽。
一、引言人类社会进入数智化时代,生产力和社会结构发生了巨大的变化,知识的生产、传播和应用也颠覆了传统模式,因此,我们的教育理念和实践也需要与社会和技术同步迭代。学科融合被视为近年来新知识、新技术、新产品的发源,不同学科的...
关键词：学科融合 同步迭代 职业教育课程改革 传统模式 传感器技术应用 视域下 知识的生产 理念和实践 
数字赋能职业教育课程改革的创新与实践——以国家在线精品课程服装色彩搭配为例
《青岛职业技术学院学报》2024年第5期21-25,共5页乔璐 
山东省职业教育教学改革研究项目(2023310);中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(22SZH0424);“纺织之光”中国纺织工业联合会职业教育教学改革研究项目(2023ZJJGLX089)。
课程改革是推动职业教育高质量发展的核心任务之一,数字化赋能课程改革是实现职业教育高质量发展的重要途径。当前职业教育课程改革还存在课程开发技术不足、课程资源难以满足教学需求、行业企业作用发挥有限等现实困境。国家精品在线...
关键词：职业教育 课程改革 教育数字化 
工程实践创新项目(EPIP)赋能职业教育课程改革与课堂教学被引量：1
《职业教育研究》2024年第7期12-16,共5页杨荣敏 
教育部教师创新团队建设主课题“新时代职业院校新一代信息技术专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”(编号:ZH2021120301);天津市教委社会科学重大项目“互联网+背景下高职院校产教融合人才培养模式研究”(编号:2020JWZD17)。
培养能工巧匠、大国工匠是国家赋予职业教育的光荣使命。文章提出以工程实践创新项目(EPIP)教学模式推进职业教育课程改革与课堂教学改造,探讨了全面推进EPIP教学模式对培养现代工匠的必要性,提出了以修订课程标准、优化实训基地建设、...
关键词：工程实践创新项目(EPIP)教学模式 职业教育 课程改革 课堂教学 新形态 
系统推进职业教育课程改革的三重进路
《职业技术教育》2024年第17期1-1,共1页蒋士会 
职业教育课程改革集中体现国家意志、时代境遇和科技变革的要求,直接关涉职业教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。2023年7月,教育部发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》提出:职业教育...
关键词：职业教育课程改革 科技变革 现代职业教育体系建设 时代境遇 技术技能人才培养 培养什么人 核心领域 为谁培养人 
课程思政视域下职业教育课程改革的有效路径
《美眉》2024年第4期0052-0054,共3页李志伟 王淞 李会元 胡向明 
2024年度河北省高等学校科学研究计划项目;河北省教育厅课题论文题目“职业教育课程改革融入隐性课程思政”(编号:SQ2024074)研究成果
近年来,“课程思政”教育理念提出,越来越多的学校关注思想政治教育思想与学校日常课程教学的融合,促进“课程思政”理念与学校管理与教育教学的不断深入融合。就职业教育而言,各大职业院校和学科专业教师重视对学校学生的思政教育,注...
关键词：课程思政 职业教育 课程改革 有效路径 
在改革中前行 在实践中思考——重读《我国职业教育课程改革中的问题与思路》被引量：2
《中国职业技术教育》2023年第35期29-32,共4页石伟平 
回顾了2006年发表的《我国职业教育课程改革中的问题与思路》的写作背景。结合当下职业教育发展指出,当年文章所提出的两个“注意”——注意并非所有的普通文化知识都能与专业课程相结合,注意不要在普通文化知识与专业课程之间建立机械...
关键词：职业教育 课程改革 项目课程 
高质量发展视域下的职业教育课程改革
《时代人物》2023年第32期208-210,共3页陈雪冰 
根据国家政策严格要求和行动指导下,大力推进高质量的职业教育体系,培养时代所需的技术技能型人才,强调学生综合素质和全面发展,从而建立具有中国特色的课程改革方案。改革开放以来我国的课程改革不断进步发展,每个阶段的课程改革都有...
关键词：高质量教育体系 高质量职业教育 课程改革 发展过程 措施 
蔡元培职业教育思想及其对我国职业教育课程改革的启示
《教育科学论坛》2023年第24期65-70,共6页陶婵婵 
蔡元培先生是中国近代历史上杰出的教育家,他主张“讲有用之学,培养实用人才”,第一次将职业教育列入国家教育体系,认为“社会调查是职业教育办学不可忽视的环节”“四民皆工、劳工神圣”“职业教育和普通教育最终都要面向社会就业”。...
关键词：蔡元培 职业教育思想 职业教育课程改革 启示 
基于行动导向教学范式的汽车专业课教学研究
《汽车维修与保养》2023年第5期90-90,共1页刘志超 
本文基于行动导向教学范式对发动机构造与检修课程进行了教学设计与实施的研究。当前,行动导向教学范式在我国职业教育的研究中广受追捧,通过对中国知网文献检索结果进行分析得知,行动导向教学范式在理论研究层面基本达成共识,当前研究...
关键词：汽车运用与维修专业 行动导向教学范式 中国知网 我国职业教育 职业教育课程改革 发动机构造与检修 达成共识 教学设计与实施 
浅谈职业教育课程改革现状与提升策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期5-8,共4页李亚芹 范桂晶 
在多年经济社会发展过程中,职业教育为国家和社会提供有力的人才支撑。我国已经进入了全新的发展时期,经济结构不断优化调整,各领域都高素质专业化技术人才的要求越来越高,职业教育机构的重要性逐渐凸显出来。想要全面提升职业教育工作...
关键词：职业教育 课程改革 素质教育 多样性 实用性 
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