大数据背景下初中信息科技教学策略探究  

作　　者：李富宇 

机构地区：[1]天津中学,天津300384

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2024年第7期58-60,共3页

摘　　要：随着大数据技术的迅猛发展,教育领域正面临着深刻的变革。大数据技术的应用给教育带来了新的机遇和挑战。初中信息科技教学是培育青少年信息素养和创新能力的重要途径之一,广大信息科技教师应积极探索有效的教学策略,不断提高教学质量。本文分析了大数据背景下初中信息科技教学的必要性,提出教学中出现的问题和解决措施,对如何提高初中生信息科技素养、培养创新型人才进行探索。

关 键 词：大数据背景 初中 信息科技教学 信息技术 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学] G434