跨学科数学试题的类型与命制原则——基于2024年全国62套中考数学试卷的研究  

作　　者：顿继安[1] 曹辰 

机构地区：[1]北京教育学院数学与科学教育学院

出　　处：《基础教育课程》2024年第8期11-16,共6页

基　　金：北京教育学院重大课题“立德树人教育根本任务的学科育人方式研究”(课题编号:ZD2021-01)成果。

摘　　要：借鉴基于知识功能定位的跨学科主题学习任务分类方式,结合对2024年全国62套中考数学试卷中跨学科试题的分析,本研究将跨学科数学试题分为三种类型:准跨学科型、跨学科知识应用型和模型构建型。不同类型试题的命制体现了数学与其他学科的关系,命制时需从跨学科的视角遵循科学性、公平性和意义性原则。

关 键 词：2024年中考数学 跨学科命题 准跨学科 跨学科知识应用 模型建构 

分 类 号：G424.7[文化科学—课程与教学论]