四川省与陕西省高校学科建设与竞争力对比分析--基于ESI和InCites数据库  

Comparative Analysis of Discipline Construction and Competitiveness Between Universities in Sichuan Province and Shaanxi Province:Based on the Databases of ESI and Incites

作　　者：王艳蓉 丁海容[1] 蒋楠 谷敏 WANG Yan-rong;DING Hai-rong;JIANG Nan

机构地区：[1]成都理工大学图书馆,四川成都610059

出　　处：《南宁师范大学学报（自然科学版）》2024年第2期182-186,共5页Journal of Nanning Normal University：Natural Science Edition

基　　金：成都理工大学2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“新工科背景下知识产权信息素养教育模式研究”(JG2130122)。

摘　　要：学科是高校的基本组成单元,是承载学校科学研究和人才培养的重要平台,也是各高校新一轮“双一流”建设中重点关注的核心焦点。该研究基于ESI和InCites数据库,以陕西省作为主要对标对象,分析四川省高校的学科建设现状。从学科生产力、学科影响力、学科创新力和学科发展力四个维度构建学科竞争力评价指标体系,评估四川省的学科竞争力水平和现实差距,为四川省教育的高质量发展提供数据参考和建议,推动四川省高等教育内涵式发展提档升级。

关 键 词：高校 学科建设 学科竞争力 ESI InCites 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]