基于多媒体的作文教学创新研究  

作　　者：杨世恒 

机构地区：[1]镇平县电化教育中心

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第7期94-94,共1页

摘　　要：多媒体技术融合了文字、图像、声音、动画等多种媒介,通过计算机和网络技术的处理与传播,为学习和教育提供了丰富的表现形式和互动体验,也为学生提供了个性化的学习支持,从而优化了学习效果,提升了教学内容的吸引力,促进了教学目标的实现。在小学语文作文教学中,多媒体技术可以提供指导和辅助,帮助学生更好地进行作文写作。

关 键 词：多媒体技术 作文写作 小学语文作文教学 互动体验 计算机和网络技术 学习效果 教学内容 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]