消化内科教学带教中病案导学式教学法的应用效果  

作　　者：洪婷 

机构地区：[1]皖南医学院弋矶山医院,安徽省芜湖市241000

出　　处：《教育与教学实践》2024年第1期73-75,共3页

摘　　要：目的探索研究消化内科教学带教中病案导学式教学法的应用效果。方法择取我院2022年2月至2023年2月消化内科专业的86例学生,划分为对照组(常规教学法,43例)与观察组(病案导学式教学法,43例),对照分析两种教学法在临床带教中的应用效果。结果观察组各方面教学考核成绩、对教学方法的满意度以及教学效果均优于对照组(P<0.05)。结论在消化内科教学带教中使用病案导学式教学法,具备良好的应用效果,能够提高学生的教学考核成绩、教学效果以及满意度,值得推广。

关 键 词：消化内科 教学带教 病案导学式教学法 应用效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]