家庭教育与中小学生心理健康的观察与思考  

作　　者：谢子宁 

机构地区：[1]广东省东莞理工学院,广东省东莞市523808

出　　处：《教育与教学实践》2024年第1期87-89,共3页

摘　　要：家庭教育作为孩子成长的重要一环,对中小学生的心理健康具有深远的影响。本文通过分析家庭教育中影响孩子心理健康的因素,探讨了如何优化家庭教育方式,以促进中小学生心理健康的发展。文章提出了摒弃传统说教,情绪管理,以情感滋养孩子心灵、强化沟通桥梁,倾听心声,洞察孩子内心需求、秉持宽容心态,耐心守候,给予孩子成长空间、营造和谐氛围,友爱互助,构建优质家庭环境等具体建议,以期对家庭教育的实践提供有益的参考。

关 键 词：家庭教育 中小学生 心理健康 教育素质 家庭氛围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]