希沃白板与小学数学教学融合的实践探究  

作　　者：于永龙 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市瓜州县腰站子东乡族镇中心小学,甘肃酒泉736100

出　　处：《数学学习与研究》2024年第8期77-79,共3页

摘　　要：在当代教育技术的浪潮中,希沃白板以其创新性和互动性,突破了传统教学的空间限制,为师生提供了多元互动的平台.小学数学作为基础教育的核心内容之一,承担着培养学生逻辑思维能力、解决问题能力的重要任务.教师应以希沃白板为媒介,设计互动丰富的教学活动,使学生在参与和探索中深化对数学概念的理解.基于此,文章从整合云上资源,优化教学设计;知识动态呈现,技术赋能讲解;巧用互动工具,时时答疑解难三个方面论述了希沃白板与小学数学教学融合的实践路径.

关 键 词：希沃白板技术 小学数学 教学资源 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434