中职数学教学中学生逻辑思维的培养策略探究  

作　　者：李学义 

机构地区：[1]安徽亳州新能源学校,安徽亳州236700

出　　处：《数学学习与研究》2024年第16期62-64,共3页

摘　　要：在当今社会,逻辑思维能力被视为一种重要能力,它对于个人的学习、工作和生活都具有重要的影响.在中职教育阶段,数学是一门基础且重要的学科,它对培养学生的逻辑思维起着关键作用.文章探讨了中职数学教学中深入训练学生逻辑思维的必要性,然后针对当前教学中存在的问题及原因,提出了相应的策略,包括创新教学模式、营造良好的教学氛围、引导学生多角度思考问题以及强化实践与应用环节,旨在通过这些策略的实施,提升学生的数学学习能力,培养其逻辑思维和创新能力,为学生的专业学习和未来职业发展打下坚实基础.

关 键 词：中职数学 逻辑思维 培养策略 学生发展 实践应用 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]