基于“专思创”融合视域的《投资学》课程教学改革路径与实践探索  

作　　者：刘婷 

机构地区：[1]晋中信息学院,晋中030800

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第15期207-209,共3页China Time-honored Brand

基　　金：山西省教育科学“十四五”规划2023年度规划课题:“专思创”融合视域下的应用型本科财会人才培养模式研究(课题编号:GH-230389);晋中信息学院2023年度校级教学改革研究项目:基于教育数字化战略背景下财会专业产教融合人才培养模式创新研究(项目编号:2023433010)的研究成果。

摘　　要：随着资本市场迈入高质量发展轨道,市场对高校在金融投资领域培养的应用型人才提出了更高的要求。因此,《投资学》课程建设应聚焦于如何培养适应市场需求的,集专业知识、思政素养与创新创业能力于一身的高素质投资人才。基于此,本文深入挖掘课程内容的思政内涵与创新创业潜力,通过重塑教学目标、创新教学设计与方法等策略,增强“专思创”的协同效应,从而显著提升投资学专业的人才培养质量,为我国金融行业的蓬勃发展和资本市场的不断完善提供有力的人才支撑。

关 键 词：“专思创”融合 混合式教学 投资学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]