投资学

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社会主义核心价值观引领投资类课程思政建设的实践路径研究
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期76-79,共4页孙陵霞 
2023年西北政法大学习近平文化思想专项课题“社会主义核心价值观引领金融专硕投资类课程思政建设的实践路径研究”(YJWH200303)。
在课程思政教学环节中着力“培育和践行社会主义核心价值观”是宣传习近平文化思想的重要手段。文章以西北政法大学金融专硕为例,探讨其投资类课程的思政建设问题。社会主义核心价值观引领金融专硕投资类课程思政建设有利于投资类高级...
关键词：课程思政 社会主义核心价值观 金融专硕 “投资学”课程 
国际化人才培养背景下双语教学模式的探索和思考
《科教文汇》2025年第5期95-99,共5页邓碧梅 
广东技术师范大学教改项目“国际化人才培养背景下投资学双语教学模式的探索和思考”(99-991692060)。
在国际化背景下,资本市场变得越来越复杂,对金融型人才的要求也越来越高。教师通过双语讲授专业课程,不仅可以帮助学生打下扎实的专业基础,还可以搭建与国际接轨的桥梁,让学生更便利地接触、更新和拓展学科前沿知识。但是,目前双语教学...
关键词：双语 教学改革 普通高校 财经 投资学 
证券投资学课程思政元素的提炼与融入探讨
《理财(审计)》2025年第3期88-91,共4页薛艳丽 
郑州大学2024年度课程思政教育教学改革示范课程项目(项目编号2024ZZUKCSZ071)的阶段性成果。
证券投资学课程承载着培育具备一定思政素养的理性证券从业者的重任。研究团队结合自身专业课教学经验,对优秀证券从业者所需具备的思政理念做深入的凝练总结,从五个维度梳理、提炼证券投资学教学中所应蕴含的思政主题目标,并以证券投...
关键词：证券投资学 基本面分析 教学模块 课程思政 价值观引导 研究团队 专业课教学 提炼 
基于创新创业的应用型投资学人才培养模式探究
《四川劳动保障》2025年第3期127-128,共2页李敏 张曦文 薛琳 
2024年创新创业教育研究课题“基于创新创业的应用型投资学人才培养模式研究--以黑龙江财经学院为例”(编号:CXCYKT007);全国商科教育科研“十四五”规划2024年课题“产教融合背景下投资学专业双创教育融合路径研究”(编号:SKJYKT-2405082)。
在创新驱动发展战略背景下,投资领域对人才的需求已从单一的技能型向复合型、创新型转变。高校应用型投资学人才培养需要适应这一变化,这就要求学生不仅要掌握投资理论、金融市场分析及风险管理等核心技能,还需具备敏锐的市场洞察力、...
关键词：创新创业 市场洞察力 核心技能 金融市场环境 创业能力 人才培养 创新驱动发展战略 风险管理 
宁德时代研发投入对其财务绩效的影响研究
《现代商业》2025年第3期185-188,共4页周嘉祎 
本文旨在探究宁德时代研发投入对其财务绩效的影响。通过对宁德时代公司的研发投入、财务绩效等数据进行分析,发现研发投入对宁德时代的财务绩效具有显著影响,但这种影响并非一成不变,还受到其他因素的影响。本文采用了投资学相关理论,...
关键词：宁德时代 研发投入 财务绩效 资本资产定价模型 多元线性回归 投资学 
新质生产力背景下投资学课程体系建设与实践路径研究
《大学教育》2024年第23期31-34,共4页李荷雨 
仲恺农业工程学院教学质量与教学改革工程项目“混合式教学模式下《投资学》课程思政建设及评价研究”(ZG2023079);仲恺农业工程学院新农科教学研究与改革实践项目“新农科背景下《投资学》课程的思政融合研究与实践”。
文章探讨了新质生产力背景下投资学课程体系的建设与改革实践,详细分析了课程建设中的“四个融入”思路(教学目标、教学内容、教学方法、教学评价)和“四个环节”实践路径(调整教学目标、拓展教学内容、创新教学方法、完善教学评价)。...
关键词：新质生产力 投资学 课程体系建设 教学改革 
证券投资学“教”与“学”及其融合设计
《金融理论与教学》2024年第6期94-100,共7页熊发礼 汪浩 
证券投资学是金融类专业投资端的重要且必修的课程,丰富其内容,强化其教学,提升其效果,有助于为“更好发挥资本市场枢纽功能”提供潜在支持力量。在培育和践行社会主义核心价值观背景下,深化投资哲学的思政教育功能、结合高质量发展阶...
关键词：证券投资学 教学设计 教学关系 课赛一体 
“专创+产教”融合模式下专业课程改革实践——以“证券投资学”课程为例
《漫科学（科学教育）》2024年第11期82-84,共3页张娥 
湖北省教育科学规划项目“‘专创+产教’双融合视角下创新创业人才培养机制及实践研究”(项目编号:2022GB106);湖北省高等学校省级教学研究项目“新文科视角下应用型本科‘证券投资学’课程教学改革研究与实践”(项目编号:2022528)。
“双创”教育是我国高等教育的重要组成部分。然而,在目前的高等教育中,存在“双创”教育与专业教育脱节,即“两张皮”的问题,“双创”教育难以融入课程教育之中,这导致“双创”教育的效果不够明显。针对这一问题,文章提出了“专创+产...
关键词：专创融合 产教融合 教学体系 教学评价 
“两性一度”背景下证券投资学教学创新的研究——以广州新华学院为例
《现代商贸工业》2024年第22期159-161,共3页梁昌洲 孔岩 班婕 
广州新华学院《证券投资学》课程思政示范课程项目(2023KCSZ001)。
本证券投资学课程组成员来自广州新华学院经济与贸易学院,致力于培养高素质、应用型金融专业人才。在教育部高等教育司提出“两性一度”的金课概念指引下,本课组立足于教学实情和金融行业要求,对证券投资学课程教学模式实行创新,其中包...
关键词：“两性一度” 证券投资学 创新 
金融科技背景下《证券投资学》课程“三教”改革探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期072-075,共4页李淑会 
本文探讨了职业教育改革大背景下如何通过三教改革来提高职教院校财务管理专业证券投资学课程的教学效果。文章重点讨论了如何通过“三教”改革来增强学生职业能力的措施,包括完善教师选拔机制、教材要有职业教育特点、创新课堂教学方...
关键词：三教改革 证券投资学 课堂创新 校企合作 
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