高中地理教学中如何融入时事新闻  

作　　者：曹现彬 

机构地区：[1]青岛市城阳第二高级中学,山东青岛266000

出　　处：《课程教育研究》2024年第6期103-105,共3页Course education research

摘　　要：作为一门综合了自然地理与人文地理的学科,高中地理要与时俱进。尤其是在网络发达、人民物质条件不断改善的今天,学生能够通过网络等渠道越来越多地接触到最新消息。在地理课堂上没有时事新闻是无法提升教学效果的,利用时事新闻能使同学们对地理知识产生浓厚的兴趣,从而达到立体培养的目的。基于此,本文首先阐述时事新闻的概念,其次分析高中地理教学中融入时事新闻的价值和问题,最后提出具体建议,以期为该领域的后续研究提供参考。

关 键 词：高中地理 时事新闻 新课改 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]