线上线下混合教学在跨境电商课程中的应用  

作　　者：陈相琴 

机构地区：[1]宿州学院

出　　处：《内江科技》2024年第6期37-39,42,共4页

基　　金：宿州学院质量工程项目—线上线下混合式课程(“跨境电子商务”)(szxy2022hhkc02);2023年宿州学院校级教学研究项目(szxy2023ksjy07);教育部产学合作协同育人项目“基于“双创”理念的《跨境电子商务》课程教学改革”(231002362260520)。

摘　　要：随着网络课程资源的丰富,大学课堂教学模式在不断探索改革。通过构建课前线上、课中线下、课后线上线下混合三个阶段,对“跨境电子商务”课程开展了混合教学实践。以“跨境电商网络营销推广”为例,强化知识应用,设计具有趣味性、创新性教学过程,用任务驱使学生探索知识,采用多元化、过程化的课程考核。实践证明,线上线下混合教学很好的解决了师生互动少、“学”的低效率问题,也为其他专业课程开展教学改革提供参考与借鉴。

关 键 词：网络课程资源 混合教学 跨境电商课程 创新性教学 跨境电子商务 线上线下 教学改革 课程考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F713.36-4[文化科学—教育学]