创新教学模式:基于MicroPython的人工智能实验箱在教育中的探索  

作　　者：曾香金 吴冬雨 高志强 

机构地区：[1]福州软件职业技术学院

出　　处：《内江科技》2024年第6期58-59,57,共3页

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目“基于MicroPython的人工智能教学实验箱研究”(项目编号:JAT220768)。

摘　　要：随着科技的发展和教育领域对新教学模式的探索,MicroPython作为一个轻量级的Python编程语言版本逐渐受到教育者的关注。其简洁的语法让学习变得更为轻松,同时它所具备的硬件集成能力也为各类实验和实践活动提供了可能。更值得一提的是,基于MicroPython的人工智能实验箱已经成为多个教育场景中的新宠,它不仅具有模块化的设计和丰富的功能,还与人工智能教育完美结合,让学生在动手实践中感受到AI技术的魅力。然而,如何在教育中合理应用这一工具,确保其发挥最大效益,也成为了教育者和研究者需要深入探讨的问题。

关 键 词：创新教学模式 动手实践 人工智能 实验箱 语言版本 硬件集成 教育者 AI技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP18[文化科学—教育技术学]