《房屋建筑学》基于“互联网+”的混合式教学模式研究  

作　　者：余亚琳 孟二从 王鹏[2] 

机构地区：[1]重庆人文科技学院工商学院 [2]西南大学工程技术学院

出　　处：《内江科技》2024年第6期133-134,共2页

基　　金：重庆人文科技学院2021年度高等教育教学改革研究项目(21CRK XJJG02);重庆人文科技学院2022年度校级科研项目(CRKZK2022001);西南大学2022年度教育教学改革研究项目(2022JY015)。

摘　　要：采用基于“互联网+”的混合式教学模式来改善《房屋建筑学》这一课程教学过程中存在的问题,并分别从运行机制、准备阶段、面授与总结、评价阶段四个层面构建了该课程基于“互联网+”的混合式教学过程,可为相关课程的教学改革提供思路与借鉴。

关 键 词：混合式教学模式 《房屋建筑学》 互联网 教学改革 评价阶段 教学过程中存在的问题 运行机制 思路与借鉴 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] TU22-4[文化科学—教育学]