工程教育专业认证背景下《工程项目管理》课程教学改革研究  

作　　者：王棋杭 

机构地区：[1]福州外语外贸学院

出　　处：《内江科技》2024年第6期151-153,共3页

基　　金：福州外语外贸学院校级教育教学改革研究项目“工程教育专业认证背景下的《工程项目管理》教学探讨”(JF2022007)。

摘　　要：自从我国于2016年成为《华盛顿协议》的正式成员,各大高校工程管理专业的课程教学改革目标便是向工程教育认证标准看齐。本文基于福州外语外贸学院智能建造学院教师的授课经验,参照工程教育专业认证的要求,对《工程项目管理》课程教学的现存问题,提出了“完善课程体系”、“采用多元化考核方式”、“以赛促学”等教学改革方法,以期提升课程教学质量,达到专业认证目标。

关 键 词：工程教育专业认证 课程教学改革 《华盛顿协议》 授课经验 《工程项目管理》 以赛促学 多元化考核方式 教学改革方法 

分 类 号：TU712.1-4[建筑科学—建筑技术科学] G642.0[文化科学—高等教育学]