高中英语英文名著阅读模式及效果探究  

作　　者：冯娜 

机构地区：[1]山东省北镇中学

出　　处：《中学生英语》2024年第28期65-66,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言在当今全球化的背景下,英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。对于中国的高中生而言,提高英语阅读能力不仅有助于提升考试成绩,更是拓宽国际视野、增强跨文化交流能力的关键。英文名著作为英语语言的精髓,为学生提供了一个极好的阅读平台。本文深入探讨了高中英语英文名著的阅读模式及其效果,旨在为高中英语教学提供有益的参考。

关 键 词：高中英语 跨文化交流能力 阅读平台 阅读模式 国际视野 英文名著 效果探究 提高英语阅读能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]