以“学赛结合”为导向育人模式探讨大专院校药学类专业学生科研创新实践能力的培养  

作　　者：吉杨丹[1] 陈林[1] 梁秋果 周枝 帅光平 龙思方[1] 王恒[1] 

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校,贵州都匀558013

出　　处：《黔南民族医专学报》2024年第2期248-250,共3页Journal of Qiannan Medical College for Nationalities

基　　金：黔南民族医学高等专科学校科研基金项目(QNYZ202013、QNYZ202001、QNYZ202207)。

摘　　要：当前职业院校生源存在着两级分化状态,部分学生药学专业基础好,学习能力好,学习自觉性强,综合成绩突出。但是另一部分学生在课堂教学设计有效性的响应方面存在不足。如何完成在对教学质量的提质增效的同时也解决药学专业教学中的痛点,“学赛结合”为导向就是很好的抓手。“学赛结合”为导向育人模式能够为国家和社会医药卫生事业的发展输送优秀的高素质人才,贯彻落实高校立德树人之根本任务。

关 键 词：学赛结合 科研创新 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]