三地联动 学段贯通 探索体育教研新样态——第一届“核心素养导向下体育教学新样态”研讨会暨“东北三省六校”体育名师工作室共同体成立仪式举行  

作　　者：邢飞[1] 

机构地区：[1]哈尔滨市教育研究院,黑龙江哈尔滨150021

出　　处：《中国学校体育》2024年第6期8-9,共2页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：为进一步深化落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神,着眼广大中小学生的核心素养培育,推动教学理念转变和教学方式改革,同时探寻大中小学体育研训一体化路径,支撑基础教育体育与健康课程改革发展,2024年5月24日,由哈尔滨市教育研究院、沈阳市教育研究院、长春市基础教育研究中心联合发起,哈尔滨师范大学体育科学学院、东北师范大学体育学院、沈阳师范大学体育科学学院及哈尔滨师范大学附属新区第一实验学校、东北师范大学附属小学、沈阳市第十一中学实验小学6个名师工作室负责人所在学校共同主办,东北师范大学附属小学承办的哈尔滨、长春、沈阳三所省会城市(以下简称三市)第一届“核心素养导向下体育教学新样态”研讨会暨“东北三省六校”体育名师工作室共同体成立仪式在吉林省长春市东北师范大学附属小学召开。本次活动以“新时代体育教育的创新与实践”为主题,是一次以基础教育教研部门牵头的跨区域联合、跨学段贯通的体育学科研修活动,也是“大中小学研训一体化”体育教研范式的创新探索与实践,共有吉林省教育学院、哈尔滨体育学院、哈尔滨市冰雪运动学校等有关教研部门、大中小学校和26个体育名师工作室的290余名体育教师参加,共同探讨体育教育的发展方向和创新路径。

关 键 词：哈尔滨师范大学 名师工作室 吉林省教育学院 教育研究院 基础教育研究 教研部门 学校体育工作 体育教学 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]